บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4
วันอังคารที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
       วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง "กระบวนการใช้สื่อประกอบการเรียนรู้"  สื่อในที่นี้คือเกมการศึกษาต่างๆ ที่เป็นตัวกลางในการเรียนรู้ของเด็ก เพราะการเล่นของเด็กจะทำให้เกิดการเรียนรู้ และมีพัฒนาการไปพร้อมๆกันคือพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน เกมการศึกษาช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้ดีและสามารถจดจำได้ยาวนาน สามารถทำ ให้เด็กที่เรียนอ่อนหรือเรียนช้าพัฒนาการเรียนดีขึ้นช่วยให้เด็กมีความสามารถในการแก้ปัญหา และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ นอกจากจะได้รับความสนุกสนานแล้ว เด็กยังมีโอกาสแสวงหาความรู้ความเข้าใจในสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเองนับว่าเกมการศึกษาเป็นนวัตกรรมที่มีความจำ ในท้ายคาบอาจารย์ให้นักศึกษาออกไปนำเสนอบทความหน้าชั้นเรียนค่ะ 

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

      ตั้งใจเรียนดีค่ะ

ประเมินเพื่อน

       เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการเรียนและการนำเสนอ

ประเมินอาจารย์

       อาจารย์สอนดีเหมือนทุกๆครั้ง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3
วันอังคารที่ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ 
       วันนี้เรียนลักษณะของสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยว่าควรมีลักษณะอย่างไร สื่อความความสำคัญอย่างไร รวมถึงการเลือกสื่อที่ดี คือ ควรมีความปลอดภัย มีประโยชน์ ประหยัด และมีประสิทธิภาพ เรียนความสำคัญของการเล่น เพราะการเล่นจะช่วยพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา สุดท้ายอาจารย์ให้วิเคราะห์สื่อของแต่ละคน และออกมานำเสนอเป็นกลุ่มหน้าห้อง

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

       รู้สึกสนุกที่ได้คิด ได้ทำงานร่วมกลุ่มกับเพื่อนๆ

ประเมินเพื่อน

        เพื่อนๆสนใจในการเรียน และการนำเสนอ

ประเมินอาจารย์

       อาจารย์ให้คำแนะนำในการวิเคราะห์สื่อดีมากค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
วันอังคารที่ 22 สิงหาคม พ.ศ. 2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
       วันนี้ได้ความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของเด็กปฐมวัย และสื่อการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ประเภทของสื่อ และการในสื่อในทางที่ส้างสรรค์ รวมถึงธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ได้ทราบว่าเด็กปฐมวัยมีรูปแบบการเรียนรู้ โดยการมองจากสายตา การได้ยิน และการเรียนรู้โดยใช้ส่วนต่างๆของร่างกาย ท้ายคาบอาจารย์ได้แจกใบงานให้นักศึกษากลับไปทำที่บ้านแล้วมาส่งอาทิตย์หน้าค่ะ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

       คิดว่าตัวเองตั้งใจเรียนในระดับหนึ่ง อาจเป็นเพราะวันนี้เรียนสองบท อาจมีอาการเหนื่อยๆบ้างค่ะ

ประเมินเพื่อน

       เพื่อนตั้งใจเรียนดีค่ะ

ประเมินอาจารย์

       อาจารย์มีความพร้อมในการสนอเหมือนทุกๆครั้งค่ะ

บทความสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย 

แป้งโดว์ เสริมสร้างจินตนาการ เพื่อพัฒนาการที่ดีของลูกรัก
บทความโดย ทีมงาน พัฒนาการเด็ก

       หากพูดถึงงานศิลปะที่เด็กๆ ต่างหลงใหล และสนุกกับความยืดหยุ่น ที่สามารถสร้างสรรค์ผลงานตามจินตนาการได้อย่างไม่รู้จบ คงหนีไม่พ้น “ศิลปะการปั้น” ซึ่งนอกจากความสนุกแล้ว ยังช่วยฝึก และเสริมพัฒนาการในด้าน “มิติสัมพันธ์” และกล้ามเนื้อมือให้กับเด็กเป็นอย่างดี เช่น มีการหยิบจับได้อย่างคล่อง เขียนหนังสือได้ดีขึ้น โดยเฉพาะความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมือนั้น มีความสำคัญกับเด็กมาก เห็นได้จากผลการศึกษาของ “เพียเจท์” นักจิตวิทยาชาวสวิสเซอร์แลนด์ เกี่ยวกับการพัฒนาการเด็ก พบว่า ความสามารถในการคิด และทักษะทางภาษาของเด็ก เกี่ยวโยงกับพื้นฐานและประสบการณ์ด้านกล้ามเนื้อ เด็กจะไม่สามารถพัฒนาทางภาษาได้ ถ้าปราศจากพื้นฐานที่มั่นคงทางด้านประสบการณ์ออกกำลังกาย และการหยิบจับสิ่งของรอบๆ ตัว เพราะเด็กปฐมวัยจะเรียนรู้จากการที่เด็กได้สัมผัสกับสื่อวัสดุต่างๆ ผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้านั่นเอง

       แป้งโดว์ช่วยพัฒนาทักษะท้ง 2 ด้าน คือ ด้านกายภาพ เช่น กล้ามเนื้อมัดเล็ก ซึ่งในส่วนนี้ เด็กยุคใหม่จะเริ่มมีปัญหากันมาก เพราะเล่นแต่เกมคอมพิวเตอร์ และคลิกเมาส์อย่างเดียว ส่งผลให้จับปากกาไม่ได้ เพราะกล้ามเนื้อมัดเล็กไม่แข็งแรง ส่วนด้านที่ 2 คือเรื่องของ อารมณ์ งานปั้นแป้งโดว์จะช่วยฝึกสมาธิ ทำให้เด็กซน สามารถนั่ง และจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ทำได้นานขึ้น นอกจากนี้ ยังจะช่วยในเรื่องของมิติสัมพันธ์ ทำให้เด็ก สามารถมองภาพที่เป็น 3 มิติ ได้ดีขึ้น

ประโยชน์ของการเล่นแป้งโดว์
• พัฒนากล้ามเนื้อมือกล้ามเนื้อมัดเล็ก มือและนิ้วมือ ในการนวด นวด คลึง และปั้นแป้งโดว์
• พัฒนากล้ามเนื้อมือกล้ามเนื้อมัดใหญ่ แขนหยิบจับ ยกแป้งโดว์เล่น
• พัฒนาประสาทสัมพันธ์ สอดคล้องระหว่างตากับมือ ระหว่างที่ปั้นแป้งโดว์
• พัฒนาทักษะทางด้านภาษาในการอธิบายผลงานของตนเอง
• พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และเสริมสร้างจินตนาการ
• ฝึกสมาธิทำให้เด็กจดจ่อกับงานที่ทำได้นานมากขึ้น
• ผ่อนคลายอารมณ์เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินขณะทำกิจกรรม
• เสริมสร้างความภูมิใจในตัวเอง พึงพอใจในผลงานของตน
• พัฒนาการทางด้านสังคม โดยเด็กสามารถเล่นแป้งโดว์ร่วมกับเพื่อน พี่น้อง คุณพ่อคุณแม่ผู้ปกครอง และญาติผู้ใหญ่ได้
• ฝึกนิสัยการเก็บของเล่นให้เป็นที่ การรักษาของ เพราะหลังจากเล่นเสร็จแล้วต้องเก็บแป้งโดว์ให้มิดชิด และดูแลแป้งโดว์ให้มีอายุนานขึ้นเพื่อที่จะนำมาเล่นได้อีกในครั้งต่อไป
• แป้งโดว์สูตรที่มีกลิ่นหอม ฝึกทักษะการเรียนรู้ ผ่านประสาทสัมผัสทางการดมกลิ่นได้เป็นอย่างดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1
วันอังคารที่ 8 สิงหาคม พ.ศ.2560 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ 
     วันนี้เป็นการเรียนการสอนวันแรก อ.บาสได้อธิบายรายละเอียดของวิชาที่เราเรียน ว่าทำเรียนอะไร ทำอะไรบ้าง เราต้องออกนอกสถานที่วันไหนบ้าง และได้แจกไปปั๊มเพื่อเป็นการเช็คชื่อเหมือนทุกๆเทอมที่เรียนค่ะ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

       ตั้งใจฟังอาจารย์ และให้ความร่วมมือในกิจกรรมดี

ประเมินเพื่อน

       เพื่อนๆไม่ส่งเสียงรบกวนขณะอาจารย์สอน

ประเมินอาจารย์

       อ.บาสตั้งใจสอน และเตรียมตัวมาดีเหมือนทุกๆครั้ง